Κινητοποίηση στη ΔΙΠΕ Α' Αθήνας τη Πέμπτη 8/5 στις 14:00

 

Ανακοίνωση - ενημέρωση για τη νέα πλατφόρμα εγγραφής στην Α’ δημοτικού

Άλλη μία ιστορία «νοικοκυρέματος» και αριστείας συμβαίνει μπροστά στα μάτια μας από τις αρχές του Μάρτη. Το υπουργείο Παιδείας, αφού άφησε και φέτος όλα τα σχολεία υποστελεχωμένα (με κενά σε εκπαιδευτικούς αλλά και σε παράλληλες), έκανε όπου μπορούσε συμπτύξεις τμημάτων, μας ευεργέτησε με τα Ωνάσεια σχολεία, έστειλε κλήσεις σε πειθαρχικά στους/στις νεοδιόριστους/ες εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στην προκηρυγμένη απεργία-αποχή της ομοσπονδίας τους ενάντια στην αξιολόγηση, μεθοδεύει τώρα και τη διάλυση της Α' δημοτικού, μέσα από αποκλεισμούς και κατά βούληση μετακινήσεις παιδιών καθώς και περαιτέρω συμπτύξεις τμημάτων. Και πώς θα ήταν πιο εύκολο να υλοποιηθεί ένα τέτοιο σχέδιο; Μα, φυσικά, με τη δημιουργία μιας απολύτως ελεγχόμενης από το ίδιο ηλεκτρονικής πλατφόρμας για την εγγραφή των παιδιών στην Α' τάξη. Και γιατί είναι «κακή» μια ηλεκτρονική πλατφόρμα η οποία διευκολύνει τους γονείς να κάνουν αίτηση από την ησυχία του σπιτιού τους χωρίς να τρέχουν στα σχολεία; Πρωτίστως γιατί αγνοεί τη σύνθεση του μαθητικού πληθυσμού και προϋποθέτει ότι όλοι οι γονείς είναι εγγράμματοι και έλληνες.

Από τις 6 Μάρτη που τέθηκε σε λειτουργία η πλατφόρμα (και ενώ είχαν ξεκινήσει οι εγγραφές) έχουν διαπιστωθεί μια σειρά από προβλήματα: γονείς χωρίς ελληνική ταυτότητα δεν μπορούν να ολοκληρώσουν την εγγραφή, γονείς με διεύθυνση κατοικίας εντός της περιφέρειας του τάδε σχολείου βλέπουν τα παιδιά τους να στέλνονται στο δείνα όμορο σχολείο, γονείς που καταφέρνουν να ολοκληρώσουν την εγγραφή (αφού έχουν πάει στον ΕΦΚΑ, έχουν επικοινωνήσει με την ΗΔΙΚΑ ή με όποια άλλη δημόσια υπηρεσία ήταν αναγκαίο για να τα καταφέρουν), αλλά στο τέλος διαβάζουν στην αίτησή τους «σχολείο ΠΡΟΣΩΡΙΝΗΣ ανάθεσης»…

Ως σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων και ως σύλλογοι εκπαιδευτικών Π.Ε., με μοναδικό γνώμονα τις μορφωτικές ανάγκες όλων των παιδιών, ζητάμε να σταματήσουν:

• ο εξόφθαλμος αποκλεισμός παιδιών (κυρίως προσφυγικής ή μεταναστευτικής καταγωγής) από το δημόσιο σχολείο
• η αντιεκπαιδευτική πολιτική συγχωνεύσεων/συμπτύξεων τμημάτων (με ταυτόχρονο ορισμό
  ανώτατου ορίου ανά τμήμα τα 15 παιδιά)
• η κατά τη βούληση του υπουργείου τοποθέτηση παιδιών σε σχολεία, με απώτερο σκοπό το κλείσιμο σχολικών μονάδων
• η επιβολή συνεχών εμποδίων στη μόρφωση των παιδιών μας

Στεκόμαστε απέναντι σε αυτήν την οργανωμένη προσπάθεια πλήρους υποβάθμισης των σχολείων και καλούμε το υπουργείο Παιδείας να στηρίξει το δημόσιο σχολείο, τους/τις μαθητές/τριες και τους/τις εκπαιδευτικούς του! Είναι χρέος μας να παλέψουμε για δημόσια παιδεία για όλα τα παιδιά, χωρίς αποκλεισμούς και διακρίσεις!

Α' Σύλλογος Αθηνών Εκπαιδευτικών Π.Ε.
Ένωση Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων 2ης Δ.Κ. Αθηνών
Ένωση Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων Καισαριανής
Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Αριστοτέλης»
Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Η Αθηνά»
Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ηλιούπολης «Μιχάλης Παπαμαύρος»
Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Παρθενώνας»
Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ρόζα Ιμβριώτη»
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων 12ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων 14ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών «Δημήτρης Πικιώνης»
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων Μαθητών & Μαθητριών 14ου Νηπιαγωγείου Αθηνών
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων 26ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών
Σύλλογος Γονέων 35ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών
Νέος Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων 36ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων 40ού Δημοτικού Σχολείου Αθηνών
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων 73ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων 132ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών
Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών

Λειτουργικά Κενά - Επίσημες Απαντήσεις Χωρίς Λύσεις!

Από την αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς στο σχολείο (όπως σε δεκάδες σχολεία της Ελλάδας), υπάρχουν κενά που δεν έχουν καλυφθεί ακόμα (μέσα Νοέμβρη), είτε σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων είτε σε εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής (παράλληλη στήριξη).

Μετά από επαναλαμβανόμες κινήσεις της διεύθυνσης του σχολείου, ο σύλλογος μας έστειλε στις 14/10 και από τη πλευρά του, αίτημα στη ΔΙ.Π.Ε. Α' Αθήνας καθώς και στο Υπουργείο (γραφείο υπουργού) αντίστοιχα.

Εν τέλη λάβαμε απάντηση στις 6/11, μόνο από το Υπουργείο.

Διαβάζοντας την απάντηση βλέπουμε πως ούτε λίγο ούτε πολύ όλα από τη πλευρά τους έχουν γίνει σωστά και βάσει νόμου....

Στο κομμάτι των κενών σε ειδικότητες (στη περίπτωση μας εκπαιδευτικού πληροφορικής), τα όποια προβλήματα υπάρχουν, σύμφωνα πάντα με το υπουργείο, έχουν να κάνουν με παράγοντες που δεν φταίνε αυτοί, καθώς όπως λένε "...καταβάλουμε το μέγιστο των προσπαθειών μας προς άμεση πλήρωσή τους...".

Οι αιτίες που επικαλούνται είναι:

• περιορισμένοι οικονομικοί πόροι
• μειωμένο ενδιαφέρον από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς
• οι Περιφερειακές διευθύνσεις που δεν κάνουν σωστή δουλειά

Επιπλέον, για τις ελλείψεις στη παράλληλη στήριξη, ενώ προσπαθούν να πείσουν οτι ενδιαφέρονται γι'αυτό το ευαίσθητο θέμα, καταλήγουν στη ουσία να λένε οτι κενά στη πραγματικότητα μπορεί και να μην υπάρχουν, κρυπτόμενοι πίσω από τη δική τους εγκύκλιο, που μόνο σκοπό είχε να μειώσει τα έξοδα του υπουργείου χωρίς να λαμβάνει υπόψη κανένα εκπαιδευτικό κριτήριο αλλά ούτε τις συστάσεις των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., η οποία αναφέρει "...Η δυνατότητα υποστήριξης μαθητή/μαθήτριας από τον/τους εκπαιδευτικό/κούς του τμήματος ένταξης παρέχεται ως ενισχυτικός και ενταξιακός θεσμός της μαθησιακής διαδικασίας και της παιδαγωγικής πράξης σε μαθητές/μαθήτριες με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες..."

Η απάντηση καταλήγει οτι τη τελική ευθύνη την έχει η ΔΙ.Π.Ε. και τους κοινοποιείται το μήνυμα. Απο πλευράς ΔΙ.Π.Ε. δεν υπάρχει κάποια απάντηση (ούτε στο δικό μας αίτημα, ούτε στο μήνυμα του υπουργείου).

Από την αρχή της χρονιάς λέμε οτι τα παιδιά μας, (αλλά και συνολικά η δημόσια εκπαίδευση) αντιμετωπίζονται με μόνο κριτήριο το κόστος και δυστυχώς έρχεται η απάντηση του υπουργείου να μας το επιβεβαιώσει.

Πραγματικά δεν ξέρουμε αν ήταν πιο εξοργιστικό το γεγονός οτι όλο αυτό το καιρό δεν είχαν δώσει καμία απάντηση ή η απάντησή τους η ίδια.

Μπορείτε να δείτε την απάντηση του Υπουργείου αυτολεξεί ΕΔΩ

 

Β' Φάση Τοποθέτησης Αναπληρωτών - Τα Kενά Παραμένουν!

    Την προηγούμενη εβδομάδα, ολοκληρώθηκε η Β’ φάση των αναπληρωτών. Δυστυχώς προς μεγάλη μας απογοήτευση διαπιστώσαμε ότι για άλλη μια φορά στο 36ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών ειδικότητες που έπρεπε να τοποθετηθούν για να λειτουργεί εύρυθμα το σχολείο, δεν τοποθετήθηκαν. Παρά την απογοήτευση, το γεγονός αυτό δεν μας εξέπληξε, το ίδιο πρόβλημα αντιμετωπίζουν δεκάδες σχολεία ανά τη χώρα, ήταν ένα ακόμα χτύπημα στα δημοσία σχολεία, σε συνέχεια των προηγούμενων που δέχονται ήδη από το καλοκαίρι (συγχωνεύσεις τμημάτων, λειτουργικά κενά, ασυντήρητες εγκαταστάσεις κ.α.)

    Το καλοκαίρι το σχολείο μας ήταν ένα από τα πολλά στο οποία πραγματοποιήθηκε συγχώνευση τμήματος χωρίς κανένα εκπαιδευτικό κριτήριο Ήδη με το δελτίο τύπου μας, από την 23η Σεπτεμβρίου, είχαμε επισημάνει τα προβλήματα που δημιουργούνται από τη συγχώνευση στη γενικότερη λειτουργία σχολείου αλλά και στη λειτουργία του ολοήμερου προγράμματος εξαιτίας του μειωμένου εκπαιδευτικού προσωπικού στη σχολική μονάδα. Τότε είχαμε τη περίπτωση όπου η απουσία εκπαιδευτικού λόγω ασθένειας είχε ως αποτέλεσμα για κάποιες ημέρες να μη λειτουργεί καθόλου ένα τμήμα του ολοήμερου και στις εκκλήσεις του σχολείου για αναπλήρωση, η ΔΙ.Π.Ε. Α’ Αθηνών να απαντάει ότι «Δεν υπάρχει δυνατότητα αναπλήρωσης του κενού», αδιαφορώντας εντελώς για τα προβλήματα που δημιουργούνται σε γονείς και παιδιά.

    Πλέον έχουμε φτάσει στα μέσα Οκτώβρη -και ενώ η ΔΙ.Π.Ε. γνωρίζει το πρόβλημα- στη Β’ φάση των αναπληρωτών δεν έστειλε εκπαιδευτικό για τις 7 ώρες που λείπουν στη πληροφορική, αλλά ούτε και τους 2 εκπαιδευτικούς που απαιτούνται για παιδιά που έχουν ανάγκη παράλληλης στήριξης, φροντίζοντας τα παρατείνει στην ουσία τον αποκλεισμό των παιδιών αυτών από την εκπαιδευτική διαδικασία χωρίς να νοιάζεται τι επιπτώσεις έχει αυτό στα παιδιά και σε εκπαιδευτικό αλλά και σε ψυχολογικό επίπεδο.

    Το θράσος τους και η κοροϊδία στους γονείς, στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς είναι στα όρια της χυδαιότητας. Με γνώμονα το κέρδος και μόνο δεν ενδιαφέρονται για τα εκπαιδευτικά κενά που δημιουργούνται στα παιδιά από την έλλειψη εκπαιδευτικών. Επιπρόσθετα, δημιουργούν μαθητές δυο ταχυτήτων με τη μη κάλυψη των κενών στους εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης. Ακόμα και σε αυτό το ευαίσθητο θέμα, βλέπουμε την αδιαφορία και τη κυνικότητα στον τρόπο αντιμετώπισης αυτών των παιδιών και από το υπουργείο αλλά και από τις ΔΙ.Π.Ε., τρόποι επίλυσης αυτού προβλήματος, όπως το να μοιράζεται ένας εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης σε 2 ή και 3 παιδιά, είναι από αντιεπιστημονικοί έως επικίνδυνοι.

   Τα προβλήματα αντί να επιλύονται και να λιγοστεύουν, αυξάνονται και συσσωρεύονται, όμως παράλληλα θα θέλαμε να ενημερώσουμε ότι δεν συμβαίνει το ίδιο με την υπομονή μας και την ανοχή μας. Μιλάμε για προβλήματα που δημιουργούνται αποκλειστικά από τις επιλογές του υπουργείου ενώ κανονικά δεν θα έπρεπε καν να υπάρχουν. Απαιτούμε άμεση επίλυσή τους!

    Απαιτούμε:

• Την ανάκληση των συγχωνεύσεων!
• Την άμεση τοποθέτηση μόνιμου προσωπικού ώστε να λειτουργούν απρόσκοπτα όλα τα σχολεία προκειμένου να λαμβάνουν οι μαθητές/τριες ποιοτική παιδεία!
• Άμεση κάλυψη των κενών στη παράλληλη στήριξη. Να σταματήσει τώρα ο αποκλεισμός των μαθητών που την έχουν ανάγκη!
• Ενίσχυση της ασφάλειας των υποδομών που στεγάζουν τα σχολεία!
• Σχολικά γεύματα για όλα τα παιδιά χωρίς εξαιρέσεις!

Νέος Σύλλογος Γονέων 36ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών

Κινητοποιήση ενάντια στις συγχωνεύσεις και την υποβάθμισης της δημόσιας παιδείας

 

Παράσταση Διαμαρτυρίας για τις συμπτύξεις τμημάτων

Μετά την αιφνιδιαστική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ που επιβάλει την σύμπτυξη τμημάτων με μόνο κριτήριο τη μείωση των εξόδων του υπουργείου, παραβλέποντας τις πραγματικές εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών, τόσο οι γονείς όσο και οι εκπαιδευτικοί ζητάμε να παρθεί πίσω άμεσα η εγκύκλιος και υπερασπιζόμαστε από κοινού το δημόσιο και δωρεάν σχολείο.

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ  ΔΕΥΤΕΡΑ 2/9 στις 13:00

ΔΙΠΕ Α’ ΑΘΗΝΑΣ
(ΧΙΟΥ 16-18)

 

 

Πηγή Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. ''Ο Αριστοτέλης''